2025年5月30日上午，大亞灣區第三期學科領軍教師授證暨第四期學科領軍教師工作室授牌儀式在大亞灣區第一中學永達校區弘德館報告廳隆重舉行。區教文衛局領導、教育事業發展中心相關負責人、義務教育學段校長及教研骨干、兩期學科領軍教師代表參加了會議。

　　會議伊始，第三期學科領軍教師代表圍繞教學創新、團隊引領、成果輻射等內容展開述職，七位教師以精煉的總結回顧三年培養期內的專業成長歷程，展現了大亞灣教育骨干在課程改革、青年教師帶教、區域教研共建中的示范作用。隨后，第四期學科領軍教師培養對象溫靜華老師作為代表發言，表達了以“傳承與創新并重”的姿態接續奮斗的決心。

　　會議指出，大亞灣教育十年間通過與華中師范大學等高校深度合作，構建起“選拔—培育—輻射”全鏈條培養機制，推動了我區教育質量快速提升，為惠州基礎教育高質量發展提供“大亞灣樣本”。

　　與會領導為第三期學科領軍教師頒發結業證書，并為第四期學科領軍教師工作室授牌。新一批工作室涵蓋語文、數學、物理等核心學科，將聚焦“數字化賦能課程改革”“跨學科實踐育人”等前沿領域開展攻堅，持續放大領軍教師的輻射效應。

　　儀式后，華中師范大學教育學院郭元祥教授作《課程教學“塑造立德樹人新格局”的使命》專題報告，來系統闡釋新時代基礎教育改革方向。報告聚焦“立德樹人”根本任務，提出以黨的創新理論為指引，構建“以德為先、五育融合”育人機制，通過統籌課上課下、校內校外、線上線下資源，深化課程思政力提升、育人機制創新等行動。郭元祥教授以AI輔助經典課文的開放性探索學習為案例，展示知識活態化與復雜問題解決路徑，著力破解核心素養發展難題，為培養擔當民族復興大任的時代新人提供實踐范式。

　　此次活動標志著大亞灣區教育人才梯隊建設邁入新階段。未來，全區將以學科領軍教師工作室為引擎，探索數字化賦能育人方式變革，全力培育擔當民族復興大任的時代新人，書寫大亞灣教育高質量發展的新篇章。